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109年度秋季班-A07情境日本語--中級3 (二)-楊奇原

  課程名稱

A07情境日本語--中級3

延續課程

親子課程

課程類別

語言

學分數

3學分

授課講師

楊奇原

選課人數

上限   人
下限 5 

講師資歷

學歷:日本國熊本學園大學商學碩士/天津南開大學商學博士

經歷:可成科技公司業務課長/國立高雄第一科技大學、崑山科技大學、真理大學、國立台南大學兼任日文講師/。專門教授初、中級日語。教學經歷十年以上,目前在企業界服務。實務和教學經歷兼具:

上課時間

每週 二   □上午 □下午 ■晚上  時段6:309:00

上課地點

佳里國中(一般教室)

學分費用

3000元

場地費用

 

教材費用

 

授課方式

單字導讀,文法說明,角色扮演會話練習

上課器材

電腦/單槍/喇叭

 

須具基礎知識

學習日語時數250小時 以上

教學目標

以構築中級階段的日本語能力為學習目標。在此階段以生活會話為主的日本語學習為中心,漢字、語彙、文法、表現的廣度會大幅提升。在此要為了克服這一學習難關而舉足不前或者是無法進步而煩惱的學習者不在少數。因此本課程設計了較活潑,互動學習的課程,深入淺出並且適時的介紹認識日本現狀及文化,引發學員對日語的興趣,讓學員快樂且有效地達到學習目的

學習效益

學會日常簡易日語會話。此階段學員可以學習到:

  • 日語連體修飾(動詞修飾名詞
  • 學習詢問簡單的機器使用方法和詢問路況
  • 說話者給別人東西時用「あげます」,別人給說話者東西時用「くれます」
  • 學會表達某條件或某假定下的判斷與決定

評量方式

課堂表現50% :日語例句回答能力、日語會話能力、日語朗讀能力

出席率 30%:依實際出席記錄簿,做為成績計算標準

作業實作 20%:每課問題的書寫狀況、作業回答的正確性、平常考

參考書籍

  1. 參考書籍:教室活動集101 / 日本語表現句型200  聴解タスク25 「大新書局」初級(2)
    1. 指定用書:大家的日本語 初級(2)

備註

 

課程概要                     *日期為暫訂,如遇國定假日或颱風等天災依規定延課

週數

主題與內容

週數

主題與內容

【1】

日期:9月8日

L22 これはミラーさんが作ったケーキです。

(這是ミラーさん做的蛋糕)

【10】

日期:11月10日

L24 木村さんに本を貸してあげました (借木村先生書)

【2】

日期:9月15日

L22 あそこにいる人はミラーさんです(在那邊的人是ミラーさん)

【11】

日期:11月17日

L24 母はセーターを送ってくれました。(母親給我毛線衣 )

【3】

日期:9月22日

L22 きのう習った言葉を忘れました。(昨天學的單字忘記了)

【12】

日期:11月24日

L24 会話練習/聴解練習

【4】

日期:9月29日

L22 買い物に行く時間がありません(沒有去購物的時間)

【13】

日期:12月1日

L25 雨が降ったら、出かけません (假如下雨的話就不出門)

【5】

日期:10月6日

L22 会話練習/聴解練習

【14】

日期:12月8日

L25 雨が降っても、出かけます。

(即使是下雨也要出門)

【6】

日期:10月13日

L23 本を借りる時、カードが 要ります。(借書時需要借書卡)

【15】

日期:12月15日

L25  会話練習/聴解練習

【7】

日期:10月20日

L23 このボタンを押すと、おつりが出ます。(這按鈕一按就會自動找零)

【16】

日期:12月22日

L26 明日から旅行なんです(明天開始要去旅行)

【8】

日期:10月27日

L23 会話練習/聴解練習

【17】

日期:12月29日

L26 生け花を習いたいんですが、いい先生を紹介していただけませんか(我像要學插花,可以為我介紹一位好的老師嗎?)

【9】

日期:11月3日

L24 佐藤さんは私にクリスマスカードをくれました。

(佐藤先生送我聖誕節卡片)

【18】

日期:1月5日

L26 会話練習/聴解練習

 

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