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109春季班 C19色鉛筆與油性粉彩的風格插畫(一) 佳里區

   課程名稱

C19色鉛筆與油性粉彩的風格插畫(一)

課程類別

生活藝能─美學與藝術     

學分數

1學分(18小時)

授課講師

鄭元欽

上限人數

18

講師資歷

學歷:國立台中教育大學 美術系

經歷:台灣繪本協會 師資
陳璐茜繪本插畫創作師資培訓 第十四期
台南社區大學 色鉛筆插畫 講師
新化社區大學 色鉛筆插畫 講師
第四屆 個人風繪本獎 爵士獎
遠傳第四屆環保繪本獎 第二名
第三屆 個人風繪本獎 第二名

上課時間

每週五晚上6:30~8:30

上課地點

佳里國中

學分費用

1000

場地費用

 

教材費用

50

授課方式

及上課器材

技法示範教學、現場技法練習、學員作品發表分享。

親子課程

□是    □否

須具基礎知識

一、喜歡畫圖並想要學習如何創作的人。

二、自備2B鉛筆、橡皮擦、色鉛筆、油性粉彩或由講師代購。

教學目標

色鉛筆與油性粉彩兩種不同媒材的插畫技法。

創作是個人內在的對話與探索,從探索中知道自己所想;欣賞別人作品則是對他人的理解,尊重彼此的創作;作品可以藉著展覽或展示,連結創作者與觀賞者。

評量方式

一、插畫創作40%

創作其一幅作品,並寫出關於作品的五十字圖說,說明創作的想法。

二、作品分享35%

學員分享自己的作品,並請每個人回饋,而教師也會給予美感上的建議。

三、課堂的練習25%

練習本次繪畫技法。每一堂課學員可以習得一種創作技法,除了表現自己,也能得到另一種觀點的回饋。

學習效益

創作是個人對自我的認識與了解,過程中將與生活緊密地連結,其作品將呈現每個人的特質與風格。作品發表就是表達自己的主張,同時也尊重他人的看法,而學員都可能因此更進一步理解彼此,創造更高的價值。

參考書籍

《想像力插畫教室》,陳璐茜 著,雄獅圖書出版社

《想像力開發教室1、2》,陳璐茜 著,雄獅圖書出版社

備註

(上列欄位未盡事項 請置于備註欄)

課程概要

週數

主題與內容

週數

主題與內容

【1

色鉛筆插畫一

〔彩色疊色─多種色彩重疊覆蓋堆疊,呈現迷人的色調。〕

【10

 

【2

油性粉彩插畫一

〔粉彩混色─以白色作為色彩之間的調和混色劑。〕

【11

 

【3

色鉛筆插畫二

〔色紙劇場風─黑色色紙上的小劇場。〕

【12

 

【4

油性粉彩插畫二

〔噴畫風─用薄版型做出銳利邊緣的造型。〕

【13

 

【5

色鉛筆插畫三

〔強烈風─強烈的色彩銜接,碰撞強烈的畫面。〕

【14

 

【6

油性粉彩插畫三

〔傷痕風─刻出紙的傷痕。〕

【15

 

【7

色鉛筆插畫四

〔平塗風─厚實色塊讓畫面更有分量。〕

【16

 

【8

油性粉彩插畫四

〔拓印風─輕輕地拓印出紙面上的凹痕。〕

【17

 

【9

期末發表

【18

 

 

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