109春季班 B12小叮噹日語讀書會 佳里區
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課程名稱 |
B12小叮噹日語讀書會 |
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課程項目 |
社團─語言與文化 |
學分數 |
3學分（54小時） |
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授課講師 |
楊奇原 |
選課人數 |
25人 |
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講師資歷 |
學歷：日本國熊本學園大學商學碩士/天津南開大學商學博士 經歷：可成科技公司業務課長/國立高雄第一科技大學、崑山科技大學、真理大學、國立台南大學兼任日文講師/。專門教授初、中級日語。教學經歷十年以上，目前在企業界服務。實務和教學經歷兼具。 |
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上課時間 |
每週六早上9:00-12:00 |
上課地點 |
佳里區─安西社區關懷據點 |
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學分費用 |
3000元 |
場地費用 |
250元 |
教材費用 |
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授課方式 及上課器材 |
單字導讀，文法說明，角色扮演會話練習 電腦/單槍/喇叭 |
親子課程 |
□是 □否 |
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須具基礎知識 |
學習日語時數400小時以上 |
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授課理念 |
以構築中級階段的日本語能力為學習目標。在此階段以生活會話為主的日本語學習為中心，漢字、語彙、文法、表現的廣度會大幅提升。在此要為了克服這一學習難關而舉足不前或者是無法進步而煩惱的學習者不在少數。因此本課程設計了較活潑，互動學習的課程，深入淺出並且適時的介紹認識日本現狀及文化，引發學員對日語的興趣，讓學員快樂且有效地達到學習目的 |
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評量方式 |
課堂表現50% 出席率 30% 作業實作 20% |
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預期效益 |
熟練日文能力測驗N2文法文型型態和讀解題目 使用日語詳細說明人和物的樣子 NEWS日本語，加強時事語彙和聽力-社會/科技 |
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參考書籍 |
2. 指定用書： 大家的日本語 中級Ⅰ /Ⅱ「大新書局」 3. 聴解タスク 進階(1)(2) 「大新書局」 4. N2新日本語能力試験対策—文法篇/讀解篇 「大新書局」 |
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課程概要 |
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週數 |
主題與內容 |
週數 |
主題與內容 |
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【1】 |
中級Ⅱ L12 ご迷惑をかけてすみませんでした。（造成您的困擾抱歉）文法・練習
2.2…（ら）れる（間接受身(他動詞) |
【10】 |
聴解タスク第35課 (1)（2） (3) (4) |
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【2】 |
中級Ⅱ L12 ご迷惑をかけてすみませんでした。 閱讀/寫作練習 日本で暮らす 日本の「音」についての日本在住の外国人主婦による座談会 |
【11】 |
第6週7日目 文型 実践問題 |
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【3】 |
聴解タスク第34課(1)(2)(3)(4) |
【12】 |
第6週1/2日目 読 解
ひさしぶりに子どもと遊んでやったら、大喜びだった
～てあげる／～てもらいう／～てくれる ～られる／させる／させられる |
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【4】 |
中級Ⅱ L12 ご迷惑をかけてすみませんでした。（造成您的困擾抱歉）文法・練習
…せいで、…。…せいだ |
【13】 |
第7週1日目 文型
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【5】 |
ニュース 日本語 NHK 1) 米国対中制裁発動へ 2) バンクシーのいたずらか |
【14】 |
クラス活動 L34 Ｌ34-3 そのまえ？そのあと？ 文型：Nのあとで。 Ｌ34-5 靴下を履いて寝ます 文型： ～Vて／ Vないで
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【6】 |
第6週6日目 文型
京都において（＝京都で）ニュース |
【15】 |
第6週3/4日目 読 解
～とおもう／～と感じる
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【7】 |
中級Ⅱ L12 ご迷惑をかけてすみませんでした。（造成您的困擾抱歉）說/聽練習 ・ご迷惑をかけてすみませんでした。 |
【16】 |
第6週5/6日目 読 解
これ／それ（指示語）に注意しよう—答えが前にある場合
これ／それ（指示語）に注意しよう—答えが後ろにある場合 |
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【8】 |
日本語 NHK ニュース 1）インフルエンザにならないよう｢真実の口」に手を入れて消毒 2）折って小さくすることができる端末 |
【17】 |
第7週2日目 文型
行くにしろ行かないにしろ （行く場合も、行かない場合も） |
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【9】 |
クラス活動 L34 Ｌ34-1 紙で遊ぼう Nのとおりに Vたとおりに Ｌ34-2 鏡になろう 文型： Vたとおりに、Vてください |
【18】 |
日本語 NHK ニュース 1）よく風呂に入るお年寄りは介護が必要になる可能性が低い 2）「吉田の火祭り」富士山の登山の季節がもうすぐ終わる |